Projets étudiants
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Cette vidéo plaidoirie visuelle explore les défis auxquels font face les étudiants en droit durant la Course au stage ainsi que la perspective de l’employeur dans le cadre du processus rigoureuse de recrutement.
Mieux intégrer la neurodiversité n’est pas seulement une question d’inclusion : c’est une stratégie gagnante pour des milieux de travail plus créatifs, résilients et performants.
Cette vidéo de plaidoirie visuelle explore la réalité souvent ignorée de la réinsertion sociale après l’incarcération. À travers le témoignage de Daniel Benson, ancien détenu, et l’expertise de Me Mike Allan Dyer, des étudiantes en droit de l’Université d’Ottawa questionnent le sens de « purger sa peine » et les obstacles à la reconstruction d’une vie après la prison. Loin des clichés véhiculés par la fiction judiciaire, le projet met en lumière les angles morts du système de justice et invite à réfléchir à ce qu’est véritablement une justice équitable.
En tant qu’étudiant, il peut parfois être difficile de combiner passion et profession, en particulier dans un domaine aussi exigeant que le droit. Dans le cadre de son cours d’enseignement clinique, Amanda Buttice a eu l’occasion d’apprendre et d’explorer comment elle pouvait combiner sa passion pour l’art et une carrière en droit, grâce à l’expérience et aux conseils de Me François Le Moine, qui l’ont finalement exposée au domaine de niche qu’est le droit de l’art.
