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06-12-23 | Droit civil, Expérience de la recherche, Interdisciplinarité, Pédagogie du droit

L’Observatoire pluridisciplinaire sur le devenir du droit privé

Le droit civil s’ancre au centre de l’identité canadienne et le droit privé civiliste concerne le vivre ensemble, les échanges entre individus tout au long de leur existence. Lancé en 2022, Observatoire pluridisciplinaire sur le devenir du droit privé a su rallier plus de 70 membres d’horizon variés, actifs en sol québécois et canadien comme à l’étranger, qui abordent le droit privé sous plusieurs axes de recherche.

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03-21-23 | Droit public, Formation, Interdisciplinarité

Perspectives interdisciplinaires sur le rapport de la Commission Rouleau

Le 29 mars prochain, neuf centres et instituts de recherche de l’Université d’Ottawa organiseront conjointement une conférence d’une journée sur le rapport de la Commission sur l’état d’urgence. Réunissant d’éminent·e·s expert·e·s de l’Université d’Ottawa dans les domaines du droit, de la politique, de l’administration publique, de l’économie, de la criminologie, de la sociologie, de la communication, de la technologie et de la santé, la conférence a pour objectif de contribuer au débat public sur le convoi, la déclaration d’urgence et la solidité de la démocratie constitutionnelle du Canada.

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02-21-23 | Expérience de la recherche, Méthodologie de la recherche

Erreur, intuition, vérité et innovation: les arrêts cruciaux du voyage théorique 

En recherche, les théories visent à expliquer des phénomènes, à établir des liens et à faire des prédictions; dans ce contexte, un cadre théorique devient une feuille de route pour déterminer l’orientation de ses travaux. Dans cette vidéo, le professeur Alvaro Pires, titulaire de la Chaire de recherche du Canada en traditions juridiques et rationalité pénale, nous parle du rôle de la théorie dans l’orientation des recherches, en plus de s’intéresser aux défis et aux avantages propres à l’application des cadres théoriques.

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10-28-22 | École de méthodologie, Méthodologie de la recherche

Tirer parti d’autres méthodes de recherche et de mobilisation des connaissances : La place de la création et de l’audiovisuel dans la recherche en droit 

Au dernier jour de la quatrième École d’automne sur la méthodologie de la recherche en droit, les professeures Suzanne Bouclin et Aimée Craft, de la Section de common law, et la professeure Sarah Berger Richardson, de la Section de droit civil, ont discuté de leurs expériences en lien avec l’utilisation de méthodes créatives de mobilisation des connaissances, en particulier la vidéo, pour diffuser leurs recherches.

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