Pédagogie du droit
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L’information joue un rôle essentiel dans l’accès à la justice. Cependant, le système éducatif au Québec accorde peu d’importance à l’enseignement des notions juridiques dans les écoles. Cette lacune a des conséquences néfastes, car de nombreux individus se retrouvent confrontés à des problèmes d’accès à la justice et aux tribunaux engorgés, sans posséder les connaissances juridiques de base nécessaires pour faire valoir leurs droits.
Le Programme national de droit civil de l’Université d’Ottawa est une occasion pour les titulaires d’un diplôme J.D. de profiter des avantages du multijuridisme canadien. Pour les juristes formés en common law, l’obtention d’un diplôme de droit civil ouvre de nouvelles perspectives en améliorant la polyvalence et la mobilité professionnelles et en offrant des possibilités dans le secteur public, dans les cabinets d’avocats canadiens et dans les services juridiques des entreprises internationales.
Après une année et demi de fonctionnement, la clinique interdisciplinaire en droit social de l’Outaouais est déjà très implantée dans le milieu communautaire de Gatineau. Depuis le début de ses activités, la CIDSO mobilise les connaissances issues de la recherche pour répondre aux besoins réels des personnes vivant en situation d’itinérance ou à risque de l’être. Dans ce billet, découvrez l’approche interdisciplinaire derrière cette initiative de justice sociale dont la mission est de proposer des solutions concrètes, globales et cohérentes aux personnes vivant en situation de marginalité dans l’exercice de leurs droits.
Avec sa quarantaine de personnages, ses 400 pages de scénario, ses questionnaires et ses multiples choix qui influencent le cours de l’histoire, ce jeu à vocation pédagogique est une première en milieu universitaire au Canada.
