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École de méthodologie

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05-28-22 | École de méthodologie, Méthodologie de la recherche

Recherche collaborative, inclusive et engagée : travailler avec des communautés diverses 

Si la recherche communautaire n’est pas sans comporter son lot de défis, y compris sur le plan émotionnel, il y a de considérables avantages à gagner du contact direct avec les personnes aux prises avec des problèmes de nature juridique et qui, en présence de solutions fondées sur la recherche, pourraient bien voir leur qualité de vie s’améliorer. Forts de leurs expériences dans des communautés diversifiées, les professeurs Jude Mary Cénat, Eva Ottawa, François Larocque et Delphine Nakache nous parlent de leurs méthodes de recherche axées sur la collaboration, l’inclusion et la mobilisation.

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03-14-22 | École de méthodologie, Expérience de la recherche, Méthodologie de la recherche

Le rôle de la théorie critique de la race dans la conception de la recherche antiraciste et inclusive

En examinant sous différents angles les approches en matière de théorie critique de la race et les méthodologies connexes, les professeur.e.s Jamie Liew, Joshua Sealy-Harrington et Constance Backhouse mettent en évidence les bienfaits et les écueils qui se manifestent lorsqu’on s’attache à créer une communauté savante prête à bousculer les discours raciaux de la culture majoritaire.

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02-25-22 | École de méthodologie, Expérience de la recherche, Méthodologie de la recherche

La 4e édition de l’École d’automne sur la méthodologie de la recherche en droit : la recherche inclusive

À l’automne 2021, la Faculté de droit, Section de common law accueillait la 4e édition de l’École d’automne sur la méthodologie de la recherche en droit.

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02-25-22 | École de méthodologie, Expérience de la recherche, Méthodologie de la recherche

Nous devons nous inspirer de nos histoires du passé : explorer des méthodologies pour la recherche inclusive

Le professeur Boulou Ebanda de B’béri, conseiller spécial sur l’antiracisme et l’excellence en matière d’inclusion à l’Université d’Ottawa, a donné…

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